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九年級明星教師——代峰

發布時間:2019-01-21       作者:武漢為明學校       瀏覽次數:384次

平凡崗位  開出最美的花

九年級明星教師    代峰

人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定偉大,但一定要崇高”。在平凡的工作崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心做工作,以愛崗敬業精神做先鋒。

 ————題記

逝者斯夫,不舍晝夜,歲月流轉,跨不過經年。2014年火熱的盛夏,我進入了為明的大家庭。剛剛進校的我,擔任了一個重新整合的班級的班主任。這個班級的孩子行為習慣和學習基礎較差,學習動力不足,學習能力也有所欠缺。在剛剛接手時我的內心是忐忑的。不過,我很快就平復了自己的內心,下定決心努力帶好這個班級。

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良好的行為習慣是提高學習成績的前提。接手班級之后,我迅速組建班干部隊伍,制定班規,規范學生日常行為。從班長到小組長,班里幾乎每個人都會參與到班級管理中來。引導和鼓勵學生做好自己力所能及的事情,嚴格約束他們遵守班規校紀。在半年的時間里,整個班級的班風煥然一新,并且多次評為“文明班級”,班級中每個孩子都有強烈的集體榮譽感從思想意識上發生了很大轉變。

2016,9月孩子們轉眼間升入初三,迎來他們人生的第一次挑戰。學習對于每個孩子來說尤為重要。但由于部分學生在七八年級沒有打好底子,九年級學科知識難度加大,造成大部分學生喪失學習的信心。在這樣的狀態下,我意識到良好的學習風氣,對于學習來說有著極大的幫助。于是,我迅速在班級組建學習小組,樹立學習榜樣,每次大考后都會對取得進步的學生進行表彰,在班級培養“你追我趕,良性競爭”的學風。并利用大課間和晚自習前的時間培優補差,穩抓基礎,逐步拔尖。班上一部分上進心很強的學生在我的帶動下,積極而又主動的投入到學習中。擔仍有個別學生有例外,記得臨考前2個月,班上一名重高目標生沉迷手機游戲,并私下把手機帶在身上,晚上利用大家休息的時間偷偷玩,被我發現后,我并沒有大發雷霆的責怪他,反而引導他,在人生的道路上我們會遇到很多誘惑,但不要被短暫的快樂所迷惑,人生是一段很長的旅程,你在戰勝誘惑中不斷成長,最終明白人生中重大的選擇應堅定目標,排除外在干擾,才能收獲美好的果實。他很后悔的低下了頭,我知道他意識到自己的錯誤;于是乘勝追擊說,老師相信你一定會在中考中取得好的成績,今天咱們“簽約”,“合同”的截止日期就是中考成績放榜的那天,老師等著你的好消息。像這樣轉化學生思想工作的事例,在初三整個一年中實在是太多了,在學習中,我是他們的老師,在生活中,我是他們的朋友,面對孩子們一天天的成長,內心是喜悅。

一分耕耘,一分收獲。在這三年的風風雨雨之中,我一直堅持堅守在自己的崗位之上,將一個不被看好的后進班級逐漸轉化為一個有良好習慣,學風濃厚的文明班級,并在中考中取得優異的成績。在2017年的教育教學大會上,榮獲“中考突出貢獻獎”的好成績。

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在此之后的兩年里,我送走了2018屆新一輪的初三,現在又迎來了2019屆。在初三這份特殊的崗位上,我堅守了三年,在三年中我始終堅守自己的職責,對工作認真負責,對學生“嚴于外,愛于心”,建立亦師亦友的關系。在課下學生會親切的叫我一聲“峰哥”

在2019年新一屆初三工作中,迎來了自己新的使命,擔任初三語文學科的備課組長。作為一名老教師,深感自己責任的重大,如何在初三一年的復習備考中提高整個年級語文學科的成績,一直是我在思考的問題。為此,我對武漢市近三年的語文中考進行系統的分析,并逐題比較,帶領組內教師研究考綱,研究為明新課堂,做到每節課,每一周,每個月都有明確的計劃。在集體研備時,引導年輕教師制定不同課型,不同考點的導學提綱,努力營造組內良好研備氛圍,上下齊心的團隊。在工作中,發揮老教師的積極帶頭作用,耐心指導年輕教師,讓他們得以快速成長,能夠獨當一面。我相信,在我們團隊共同努力下一定會在2019年的中考中取得一個好成績。

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我知道在未來,道路更加艱辛,但是我們是雁陣團隊,我們是向上生長的大樹。我相信我們可以在2019年栽種出最美麗的花!

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